III Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica
- Título:
- III Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica
- Autor:
- APEVEX
- Fecha:
- 04/12/1996 - 08/12/1996
- Lugar:
- Torremolinos
- Nivel de descripción:
- Unidad documental compuesta
- Volumen y soporte:
- 6 expedientes, papel
- Nombre del productor:
-
Fondo o colección: Asociación Pedagógica Escuela de Verano de Extremadura (APEVEX).
Institución archivística: Fundación CB. - Forma de ingreso:
- Transferido por: Donación.
- Alcance y contenido:
-
III Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica. Torremolinos. 4 al 8 de diciembre de 1996.
- Material didáctico con los contenidos a tratar durante el congreso, divididos por bloques.
- Documentos base para debatir a lo largo del congreso.
- Folleto sobre las conclusiones
- Documento base con el núcleo de los debates.
- Conclusiones y síntesis (primer bloque del congreso).
- Experiencias y anexos (segundo bloque del congreso).
- 96 propuestas presentadas para el congreso.
- Proyecto de funcionamiento de la Confederación de Movimientos de Renovación Pedagógica.
- Cuadro de organización del documento base de las conferencias.
- Guion de puntos del debate para tratar.
- Escuela infantil. Manifiesto sobre la misma (0-3 años).
- Primer ciclo de Educación Infantil. Resolución acerca del mismo.
- Carta a los compañeros y compañeras de los Movimientos de Renovación Pedagógica.
- Aportaciones de la Mesa Estatal de Escuela Rural.
- Resolución al congreso presentada por Fempala (Andalucía) y Tamonante (Canarias).
- Boletín diario del III Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica (4-12-1996/8-12-1996).
- Documentación teórica sobre los contenidos del congreso.
- Ponencias
- Ponencia "¿Cómo hacemos posible la escuela pública hoy?".
- Ponencia Educación y Escuela Pública. Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos.
- Reunión de Getafe. La Escuela Pública.
- Ponencia sobre un "Modelo de Escuela Pública". Escuela de Verano del Alto Aragón-Huesca.
- Ponencia "Hacia un modelo educativo basado en el sentido".
- Ponencia sobre "Las aportaciones del enfoque sociocultural en psicología".
- Ponencia sobre "Conflictos sociales y currículum escolar".
- Ponencia sobre "Selección cultural en los centros".
- Ponencia sobre "Trabajar con el entorno social y la cultura vivida: pautas de actuación".
- Ponencia sobre "El centro como espacio de desarrollo personal y comunitario".
- Ponencia sobre "Educación y entorno: Redefinir sus relaciones".
- Ponencia sobre "El entorno inmediato y la práctica escolar".
- Ponencia sobre "Educación crítica y otras fuentes del currículo".
- Ponencia sobre "Aspectos sociales del hecho educativo".
- Ponencia titulada "Hacia un enfoque socioeducativo".
- Ponencia sobre "Funciones sociales de la educación".
- Ponencia "El proyecto educativo".
- Ponencia sobre "Desventajas sociales y respuestas educativas".
- Objetivos del Grupo interuniversitario de Escuela Rural.
- Ponencia sobre "Alternativa de atención educativa para a etapa infantil no meio rural galego".
- Ponencia de propuesta de debate sobre "La implantación de la ESO en el medio rural".
- Ponencia sobre "Educación Emancipatoria y Global: Hacia un nuevo enfoque de la educación".
- Ponencia sobre "Especificaciones al modelo pedagógico para la etapa secundaria".
- Ponencia sobre la "Función social de la Enseñanza Postobligatoria".
- Ponencia titulada "Algunas notas sobre la calidad de la Escuela Pública en Secundaria".
- Ponencia sobre "Una propuesta de práctica educativa a partir del entorno".
- Ponencia sobre "Profesionalidad docente".
- Ponencia sobre "La opcionalidad al ESO".
- Ponencia sobre "Análisis del contexto para una enseñanza pública y democrática".
- Ponencia sobre "Gestión de centros para una enseñanza pública y democrática".
- Ponencia sobre "Evaluación de centros para una enseñanza pública y democrática".
- Ponencia sobre "Gestión y evaluación para una enseñanza pública y democrática".
- Ponencia sobre "El personal docente".
- Ponencia sobre "Una administración educativa al servicio de la comunidad".
- Ponencia sobre "Un modelo de participación en la escuela".
- Ponencia sobre "El alumnado, situación de partida".
- Ponencia sobre "Protagonismo y participación".
- Acta de reunión de la Mesa Estatal de Escuela Rural de los Movimientos de Renovación Pedagógica.
- Apuntes relacionados con el contenido del congreso.
- Ponencia sobre los Movimientos de Renovación Pedagógica y la renovación pedagógica (Nova Escola Galega).
- Posición sobre el congreso del Movimiento de Educadores Milanianos (M.E.M).
- Propuestas del XVIII Escuela de Verano de Castilla y León (1996).
- Experiencia titulada "Ser jove i viure".
- Experiencia titulada "Relaciones con la comunidad".
- Experiencia titulada "Organizar el currículo en torno a ejes de actividad".
- Experiencia "La evaluación como elemento colectivo".
- Experiencia "La recuperación ligada a la evaluación".
- Experiencia titulada "La vendimia".
- Experiencia titulada "¿Qué es lo básico del currículo?".
- Experiencia "Nuestra cooperativa, un proyecto de trabajo para la integración en la vida adulta".
- II Congreso de Gandía, abril de 1989.
- Documentos relacionados con el congreso. Objetivos, contenido y conclusiones fundamentales.
- Reunión de APEVEX sobre la elaboración del documento sobre "Diseño curricular base" el 27 de diciembre de 1989.
- Documento de trabajo del II Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica, Gandía en abril de 1989.
- Conclusiones del II Congreso de Movimientos de Renovación Pedagógica.
- Lengua:
-
Castellano.
Gallego.
- Existencia y localización de originales:
- Originales en posesión de APEVEX.
- Nota del archivero:
- Descripción realizada por Alfonso Gragera Romero.
- Reglas o normas:
- Norma Internacional General de Descripción Archivística ISAD(G).
- Fecha de la descripción:
- 02/04/2025
- Puntos de acceso por materia:
- Puntos de acceso topográfico:
- Puntos de acceso por entidad:
- Tipología documental:
-
Documentos
- Fondo documental: